为积极拥抱人工智能时代教育变革，全面提升教师精准辅导能力，满足学生个性化发展需求，我校于2025年2月19日正式启动年度校本研修项目——“AI时代教师精准辅导力进阶”。项目启动仪式上，教学副校长陶光胤为全体教师做了题为《AI时代教师精准辅导力进阶路径》的专题方案解读，标志着本年度聚焦教师核心能力提升的系统性研修拉开帷幕。
陶光胤副校长在解读中深刻阐述了在AI技术重塑教育生态的背景下，提升教师“精准辅导力”的重要意义。他指出，精准辅导是实现因材施教、提升育人质量的关键抓手。本次研修项目以学校精心设计的“教师精准辅导实施路径图”为蓝本，构建了一个层次分明、覆盖全面的能力提升框架，核心围绕“情感层-学法层-知识层-工具层” 四个关键维度展开：
1.情感层： 深化师生联结，提升共情能力与沟通技巧，建立信任、温暖的辅导关系，为精准施教奠定情感基础。
2.学法层： 聚焦学生学习方法与策略指导，提升教师诊断学习瓶颈、设计个性化学习路径、进行有效学法指导的能力。
3.知识层： 强化教师对学科核心知识的深度把握与结构化呈现能力，确保辅导内容的精准性与高效性。
4.工具层： 重点引入并培训教师运用AI赋能的教育技术工具与数据分析平台，实现对学情的精准把控、资源的智能推送及辅导效果的动态评估。
研修内容紧密依托校本实践，深度融合了“尚美课堂”理念，并着重打造以下关键实践环节：
l 学情精准把控： 运用AI工具进行多维度学情分析，实现从经验判断到数据驱动的转变。
l 二次作业优化： 基于精准学情设计、布置和反馈“二次作业”，实现学习的有效巩固与深化。
l 专题专平台建设： 针对重点、难点知识或能力模块，开发专题辅导资源，并利用专属平台实现精准推送与互动。
l 常态跟进机制： 建立贯穿教学全过程的辅导跟踪、记录、反馈与优化机制，确保持续改进。
陶副校长强调，本次研修不是孤立的理论学习，而是要求教师将研修所得深度融入日常教学实践，在“尚美课堂”的探索中不断运用、反思和提升精准辅导能力。他要求全体教师高度重视，积极参与线上线下相结合的多样化研修活动（包括专题讲座、案例分析、技术工作坊、实践观摩、小组研讨等），勇于尝试AI工具辅助下的精准辅导新模式，在实践中实现辅导力的真正“进阶”。
本次“AI时代教师精准辅导力进阶”校本研修项目的实施，是我校主动适应教育智能化发展趋势、推动教育教学方式深度变革的重要举措。项目旨在通过系统化、分层次的培训与实践，锻造一支具备深厚教育情怀、精湛学科素养、先进辅导方法并善于运用智能技术的教师队伍，最终服务于每一位学生的个性化成长需求，显著提升学校整体育人质量与效能。全体教师将以此次研修为契机，积极探索AI赋能下精准辅导的新路径，为培养面向未来的创新型人才贡献智慧与力量。
