2025年9月23日，温州艺术学校学生领导力课程第二期正式启幕。周莹校长亲授 “成长实验室” 特色课程，围绕 “阅他人故事，成自我实验” 核心主题，为全体学员带来一场兼具趣味性与启发性的成长分享。
课堂伊始，“艺小榕说” 互动游戏迅速激活现场氛围。同学们精神饱满、踊跃参与，与身边同学默契配合摆出趣味姿势，瞬间让课堂充满活力。随后，周莹校长解读 “成长实验室” 理念：“自我成长如同实验，需在安全探索中借他人案例赋能行动。” 她先以 “我不想成为什么样的人” 为切入点发起分享，待同学们纷纷说出各自心声后，再进一步引导大家转向正向思考，抛出 “那未来，我可以成为怎样的人！” 的提问，巧妙带动同学们从 “规避不足” 转向 “规划成长”。
接着，周校长以纪录片《书店里的影像诗》为载体，带领同学们观看独立书店的故事，比如“拿书换菜的温情书店”。同学们边看边低头记录打动自己的画面，小组分享时各抒己见，在 “店主为何坚守” 的热烈讨论中，逐渐明晰 “热爱” 的深层含义。
周校长寄语全体学员：“不仅要用眼睛去看世界，更要用心去读平凡人身上的‘影像诗’。” 她进一步强调：“愿我们都能找到自己所爱，并为之守护，成为自己生活里的‘闪光’诗人。” 同学们纷纷表示，这堂课不仅收获了满满的快乐，更清晰找准了成长方向，未来将以热爱为帆，稳步迈向更广阔的成长之路。
