“成功需要努力，更需要方法；状态比智商更重要，坚持比天赋更关键。”2025年10月13日上午，我校“尚美学习”主题教学方法学习会在新松剧院顺利举行。活动由学生发展处主办，初中部师生代表360余人到场，共同开启一场关于“如何学得更高效、更快乐、更艺术”的思想碰撞。
一、理念阐述：尚美学习，让努力与智慧同行
会上，陶光胤副校长阐述学校“尚美学习”理念。陶校长说：“艺术生不是‘文化课困难户’，而是‘多元智能领跑者’。我们要用科学的学习模型，把专业训练的高效迁移到文化课堂，让‘美’的学习方法成为艺术学子的核心竞争力。”
二、模型解读：从“被动输入”走向“主动输出”
陶校长以“思维的信息加工模型”为主线，用一张“学习金字塔”震撼全场：
·被动学习——阅读、试听、示范，平均留存率仅10%-30%；
· 主动学习——小组讨论、实践、教授他人，留存率跃升至50%-90%。
“数字未必精准，但方向绝对正确。”陶校长提醒同学们，与其反复“看十遍”，不如“讲一遍”；与其“自己背”，不如“教同伴”。
三、状态管理：课桌清洁、抬头动笔，让好状态成为日常
课前“三清”——清洁、清楚、清静；
课堂“三有”——有准备、有状态、有思考；
课后“三自”——自主、自省、自整。
四、行动路径：SMART目标＋同伴互助，走出舒适圈
最后，陶校长发布“简快高效学习模型3.0”：S（具体）M（可测）A（可达成）R（相关）T（时限）目标设定→行动1→行动2→行动3→反馈1→反馈2→反馈3，形成闭环。
“把你的目标写在便利贴上，贴在同伴的笔记本里，让TA成为你的‘成长合伙人’。”陶校长的话音刚落，现场同学已两两结对，互赠目标卡，誓言“坚持打卡30天”。
据悉，本学期期中后，学校还将推出“尚美学习节”，通过“学霸脱口秀”“错题博物馆”“师生互换课”等系列活动，持续深化学习改革，助力每一位艺术学子“学以成人，美以立魂”。
