第5节 熔化与凝固
A 夯实基础练
一、选择题
1．下列现象属于熔化的是( 购
A．白糖放入水中，过一会儿糖不见了
B．将纸点燃一会儿就化成了灰
C．将食盐放入汤中，过一会儿盐不见了
D．将一块冰放在热水中，一会儿冰不见了
2·固体分为晶体和非晶体的依据是( )
A．是否为金属 B．熔化时温度是否变化
C．软硬程度 D．是否会熔化
3．某种物质的熔点为232℃，在这个温度时该物质的状态应为( )
A．固态 B．液态
C．固液共存状态 D．上述情况都有可能
4·在炎热的夏天，放在杯中的冰会慢慢熔化，在冰熔化的过程中，冰的温度会( )
A．降低 B．升高
C．不变 D．先升高后降低
5. (2012，南充)如图4—5—1是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像，由图可知该晶体的熔点是( )
A．40℃ B．44℃ C．48℃ D．52℃
6．(2012，恩施)如图4—5—2所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是( )
A．这是一种晶体物质
B．CD段时物质处于气态
C．该物质的初温是40℃
D．加热5分钟时物质温度是48℃
7．买一块豆腐放在冰箱的冷冻室里冷冻。当把冰冻的豆腐拿出来化冰后，发现豆腐里有许多小孔。其成因是( )
A．豆腐冷缩而形成的
B．豆腐膨胀而形成的
C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的
D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
8．(2012．烟台)如图4-5—3所示是某种物质发生物态变化过程中温度一时间图像。该物态变化过程可能是( )
A．水的凝固过程 B．海波的凝固过程
C．玻璃的凝固过程 D．蜡的凝固过程
二、填空题
9．(2012，济南)把一小块冰放在手心里，小冰块会慢慢_______(填写物态变化名称)成水；同时，手会感觉到凉，这说明冰在这一过程中要_______(填“吸收”或“放出”)热量。
10．请你将下列物质分为两类：属于晶体的是：_______；属于非晶体的是：_______(填序号)。
①海波 ②玻璃 ③橡胶 ④冰 ⑤水晶 ⑥松香
11．(2012，扬州)某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图4—5—4所示，则_______(填“A”或“B”)是晶体的熔化图像，其熔化特点是______________。
12．在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图4—5—5所示的图像。
(1)由图像可看出该物质的熔点是_______℃，在第2 min末该物质处于_______(填“固态”、“液 态”或“固液共存状态”)。
(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度_______。
(3)比较图中AB段和CD段可知，如果升高相同的温度，__________段吸收的热量较多。
B 培优综合练
1．下列说法中不正确的是( )
A．夏天吃冰棒感到凉爽是因为冰熔化吸热的缘故
B．铸造车间里，铁水浇铸成机器底座是凝固现象
C．夏天卖海货的人，在箱子内放上冰，目的是为了美观
D．“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化时需要吸收大量的热量
2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图4—5—6所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰( )
A．也熔化一部分
B．全部熔化
C．一点儿都没熔化
D．无法确定
3．(2012，临沂)晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变，此时温度指示如图4—5—7所示，则该物质的熔点是_______℃。如果让该物质凝固，下列图像(图4-5—8)能正确反映该物质凝固过程的是—_______。
4．表4—5—1中列出了一些物质的熔点，请回答问题。
表4—5—1
|
物质 |
钨 |
铝 |
铁 |
锡 |
|
熔点(℃) |
3410 |
660 |
1535 |
232 |
|
物质 |
冰 |
固态煤油 |
固态酒精 |
固态水银 |
|
熔点(℃) |
0 |
-30 |
-117 |
-39 |
(1)-20℃的煤油呈_______态。
(2)白炽灯的灯丝用钨制成，其原因是______________。
(3)能否用铁锅来熔化铝块?______________。
(4)在寒冷的冬天，北方某地室外气温可达一50℃，此地气象站冬天使用的温度计是_______(填“酒精”“煤油”或“水银”)温度计。
5. (2012，福州)在探究“冰的熔化特点”实验中。
(1)如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是________℃，其熔化过程的特点是________。在第6 min该物质处于________(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
(2)另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是________。
C 拔尖拓展练
1. (探究题)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中：
(1)请根据实验要求，设计并画出实验记录表格。(不需填入数据)
(2)图4—5—10是根据某次实验数据在坐标纸上描的点。
请在坐标纸上根据所描的点画出熔化图像。
(3)根据熔化图像，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是________，该物质的熔点是________。
2．(2011，黄冈)小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
(1)他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关；你的猜想：________________。
(2)小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图4-5—11所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较________来确定质量不同的海波凝固过程放热的多少。
(3)在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：________________________________________________________。
参考答案
第5节 熔化与凝固
【A】一、1．D 点拨：本题易错，易将熔化和“溶化”两个概念混淆。熔化是物态变化，从固态变成液态的过程，而“溶化”是物质溶解到液体中的过程。
2．B 点拨：熔化时具有一定熔化温度的固体叫晶体。
3．D 点拨：本题易因对物质在熔点时的状态理解不正确而导致错误。晶体的温度达到熔点时，若继续吸热，晶体将开始熔化，但温度保持不变，直至完全熔化。因此，晶体的温度处于其熔点时，可能呈固态(刚要开始熔化)，可能呈固液共存状态(正在熔化)，也可能呈液态(刚好完全熔化)。
4．C 点拨：晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变。
5．C 点拨：本题运用数形结合方珐，晶体在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变，我们把晶体熔化时保持不变的温度叫辙晶体的熔点。从题中图像可看出，该晶体熔化时的温度是48℃，所以该晶体的熔点是48℃。
6．B
7．D 点拨：豆腐里的水在低温下结冰成颗粒状，把豆腐从冰箱中拿出后，冰颗粒熔化成水渗出，在豆腐内留下小孔。
8．B 点拨：本题运用数形结合方珐，从图像中可以看出，温度随时间而降低，这说明是物质的凝固图像，在图像上有一段平行于时间轴的线段，说明在凝固过程中放出热量而温度保持不变，说明该物质是晶体；水与海波是晶体，玻璃和蜡是非晶体，而水的凝固点是0℃，所以该物态变化过程可能是海波的凝固过程。
二、9．熔化；吸收 点拨：本题考查物态变化的知识。冰块慢慢变成水，这是熔化过程。手能感觉到凉，这说明熔化过程需要吸收热量。
10．①④⑤；②③⑥
11．A；有固定的熔化温度(熔化时温度保持不变)
点拨：本题运用数形结合方法，通过观察题图，晶体和非晶体的熔化图像是不同的，晶体的熔化过程是一个恒温的过程，而非晶体熔化时温度一赢在变化。
12．(1)0；固液共存状态 (2)不变 (3)CD
点拨：本题运用数形结合方法，AB段温度升高34℃，加热时间为l分钟，而CD段温度升高4℃需要加热2分钟，因此升高相同的温度CD段吸热多。
【B】1．C 点拨：夏天卖海货时在箱子内放冰，主要是利用冰熔化吸热的特点来维持箱子内的低温，以防止海鲜变质。
2．C 点拨：晶体的熔化需要同时满足两个条件：温度达到熔点和继续吸热。当烧杯中的冰块熔化时，烧杯中的冰水混合物温度始终保持在0℃。试管中的冰从烧杯中吸热，温度升高到0℃时，将无法继续从烧杯中吸热，所以不会熔化。
3．48；C 点拨：从题中温度计的示数可看出，此时温度为48℃，由于此物质在熔化过程中温度不变，有固定的熔化温度，所以此物质是晶体，而晶体在凝固时放出热量，温度保持不变，所以C图像反映了该物质的凝固过程。
4．(1)液 (2)钨的熔点高 (3)能 (4)酒精
5．(1)0；吸收热量，温度保持不变；固液共存状态 (2)物质受热不均匀
点拨：(1)冰是晶体，熔化时吸热，温度保持不变。从图像可以看出，BC段吸热，温度保持在0℃不变，故为冰的熔化过程，此温度值为熔点，故冰的熔点为0℃。在第6 rain时，冰还没有完全熔化，故此时处于固液共存状态。 (2)该小组同学直接对试管加热，导致物质受热不均匀。
【C】1．(1)如答表4—5—1所示。
答表4—5—1
|
加热时间/min |
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
温度/℃ |
|
|
|
|
|
|
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|
(2)如答图4—5—1所示。
(3)熔化时温度不变；48℃
2．(1)晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的种类有关
(2)温度计升高的示数
(3)烧杯中水的质量太大
点拨：(1)不同晶体的凝固点不同，可联想到不同晶体凝固时放热的多少也可能不同。(2)质量不同的海波凝固时放热的多少不能直接进行测量，可以间接通过测量冷水升高的温度，反映海波凝固时放热的多少，冷水温度升高得越多，则海波放出的热量就越多。(3)温度计的示数变化不明显，说明冷水温度升高得较少，原因可能是水的质量太大，或海波的质量太小，放出的热量少造成的