温州市第七中学

行是知之始,知是行之成 ——记温州市艺术学校德育团队实践活动课程培训日

文中来源:     作者:郑然     发表时间:2019-04-26    浏览:

 

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。综合实践活动能够增长学生们的见识,丰富他们的知识。同样,老师们如果能够深切体验实践活动,更能发挥其教育引导作用。2019年4月24日,我校德育团队携手前往温州市学生实践学校参观学习。

这一天,正是人间四月天,朝晴夕雨,春意绵绵。

这一天,大家怀着满腔热情,潜心投入安全教育体验,热烈讨论教育法制问题,热情洋溢地参与了游戏团队鼓乐活动,并静心融入了高深玄妙的茶道工艺。

安全教育是学校教育的重要主题,此次活动,第一站便是安全教育馆,一进展馆,每个人就纷纷投入到安全实践活动中去。展馆对于安全实践方式分为两种:一为虚拟体验,二为实况模拟。虚拟体验,包括交通指挥手势体验、交通安全VR模拟体验、酒驾沉浸式体验、公交车逃生体验等。实况体验,包括安全带体验,模拟火灾逃生体验,高楼逃生体验,海上台风体验等。这一展馆的实践体验,不仅让我们的老师们体验安全教育,更让大家感受到安全教育的细节。

 

教育中,教师的法律意识至关重要,不仅是出于护生,还出于自保,第二站我们就是造访法制馆。馆内设置了法律知识迷宫,每面墙上都能带给你法律思考,但它并不是写满了法律条文,而是用文学作品、成语故事中的法律问题,引出对法律在当代运用的思考。比如,司马光砸缸要赔钱吗?武松杀人为什么不用偿命?守株待兔、三人成虎要负法律责任吗?这一展馆的实践体验,有助于唤醒老师们的法律意识,初步了解一些法律知识。

随后,我们的团队兴致勃勃地参观了机器人馆,馆中的书法国画机器人吸引了大家的眼球,但细细看来,机器的作品和人的作品确实判若云泥。书法是艺术,是人的精神情感的映射。没有灵魂的书法是空洞的,也就不其为艺术了。也许就是这个道理,人工智能永远代替不了艺术创作。

 

 

 

在一顿和谐愉快的午餐之后,老师们迎来了团队拓展课和茶艺体验。在郑教练的团队拓展课上,看似简单的七彩塑料杯,只能发出微弱声音的“玩具”式乐器,出入得变幻莫测,响彻得震天撼地。可爱的老师们认真地重复着教练要求的节奏和动作,生怕自己影响了整个团队。而在随后的茶道学习中,大家又归于平心凝气,斟茶微饮。这一动一静,恰像极了德育工作者这份平凡而灵动的工作。

 

 这一天,身体力行的实践活动,有紧张有汗水,有凝重有欢乐,在结束一天的活动时,我们的嘴角是上扬的弧线,就像这春日绵绵的雨,浸润着教育者的心田

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